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儿童英语阅读规划:分享孩子从启蒙阅读到深度阅读的历程

作者: admin 分类:英语学习 浏览量:发布时间: 2020-07-29 12:53

阅读必须从小开始,帮助他们制定孩子的英语阅读计划,因为童年是培养他们兴趣的最佳时期。儿童早期对一切都充满好奇,尤其喜欢听妈妈讲故事。抓住孩子的这个特点,趁热打铁,很容易培养孩子良好的阅读习惯。

一旦习惯形成,剩下的就是有计划地坚持下去。必须有一个通用的英语阅读增长计划,这是有效的改进

英语阅读水平的重要保证。

如果进行详细分类,英语阅读可以分为从启蒙阅读到深度阅读的四个阶段:

绘本阅读、桥本阅读、原创阅读、学术阅读

一、绘本阅读

英语启蒙阅读应该从绘本阅读开始。国外有完善的图画书阅读评分系统,适合不同年龄的孩子学习。昕薇小时候读过的著名英文图画书有:

《The Very Hungry Caterpillar》

《Brown Bear,Brown Bear,What do You See?》

《Goodnight Moon》

《Guess How Much I Love You》

《No, David!》

还有《小熊维尼》、《咕噜牛》、《芭比》系列等等。

在一定量的图画书阅读的基础上,有必要开始阅读分级书籍。分级阅读材料一般由著名大师撰写,严格按照分级标准要求,精选词汇,循序渐进,非常适合初学者学习。

昕薇使用的分级阅读包括:

《Oxford Reading Tree》

外研社的“李生”拼写系列

总共大约1000份。其他著名的房间读数是:《海尼曼》系列,《Magic School Bus》系列,等等。

在学习分级阅读材料的同时,你可以开始学习“自然拼读”自然拼音和视词,(1)将听力词汇转化为阅读词汇;(2)扩大词汇量;(3)练习拼写。

二、桥梁书阅读

在分级阅读和自然拼写的基础上,当你在小学一年级或二年级时,你可以进入桥牌。

美国著名应用语言学家Krashen提出的语言输入假说,是指“i 1”理论,即教学内容比学生现在掌握的要高一点,这样孩子的水平可以逐步提高。如果难度太低,就会出现低水平的循环;如果难度太高,就会有不理解和困惑。

阅读学习也不例外。一定要选择适合孩子发展水平的阅读材料。学校教学受到许多因素的制约。教科书应该是为各个层次的学生设计的,以教学计划为关键环节,而不是以学生为中心。

家庭英语阅读启蒙的优势可以是个性化教学,根据克拉申的输入假说进行训练,并根据实际情况调整学习内容和进度。

分级阅读是图画书和桥本之间的过渡阅读,桥本是从分级阅读到原版经典的过渡阅读。每本桥牌书的内容是60-100页,每本书有5-6幅插图。这篇课文不仅仅是分级阅读。

推荐以下10套英语章节书(桥牌书):

(1)魔法树屋系列

(2)常春藤和豆类系列

(3)扁平斯坦利系列

(3)神探南茜和线索船员系列

(5)朱迪穆迪系列

(6)朱尼琼斯系列

(7)内特大帝系列

(8)飞人系列

(9)青蛙和蟾蜍系列

(10)扬卡姆詹森系列

昕薇现在正在读魔术树屋(《神奇树屋》)系列的第31本书,并且每天坚持读6页。这也是最著名的一套桥牌书籍,共有52本。最好与音频材料一起学习,同时提高阅读和听力。

桥牌书适合小学低年级学生阅读,因为故事内容一般讲述6-10岁儿童的冒险故事,符合该年龄段儿童的心理发展水平。

因此,如果英语后来被启发,你将错过这些满足心智发展水平的精彩英语阅读材料。

三、原版名著

读完50到100本桥牌书后,你可以试着读一下原版经典。这类书籍可分为两类:适合小学高年级学生阅读的儿童文学名著和适合初中以上学生阅读的世界名著。

小学生阅读的著名儿童文学书籍:《夏洛的网》,《猫武士》,《纳尼亚传奇》,《哈利波特》,《老人与海》

初中生阅读的世界名著:《汤姆索亚历险记》,《哈克贝利费恩历险记》,《金银岛》,《百万英镑》,《项链》,《远大前程》等。

高中生阅读的世界名著包括《远离尘嚣》、《无名的裘德》、《苔丝》、《荒野的呼唤》、《马丁伊登》、0103010、0103010、莎士比亚四大悲剧等。

原版阅读对儿童的词汇量要求较高,一般在5000到10000之间。如果你打算出国留学,你可以在这个阶段将原版阅读和SAT/IELTS词汇复习结合起来,一举两得。

有些人在小学就开始让孩子背诵SAT词汇,这样孩子就可以提前进入自主阅读阶段。

四、学术阅读

高中:准备SAT2,学习英语原版数学、物理、化学、生物、历史、地理等。数学、物理和化学的原理对中国学生来说并不难,关键是相关的英语术语,而词汇是阅读的瓶颈。

大学阶段:哲学、心理学、比较语言学、经济学等的难度。在原始英语中不仅是词汇,而且是理解原则。

美国大学平均每周需要阅读500多页,所以他们必须提高阅读速度,否则他们无法适应如此高强度的学习。

美国教授在课堂上从来不像中国教授那样循规蹈矩;默认情况下,所有来上课的学生都提前完成了阅读任务,并直接进行知识应用的延伸讨论和训练。

这种情况直接导致在美国学习的学生在第一年普遍缺乏睡眠,因为他们必须为晚上的阅读做准备,否则他们第二天就不能上课。

五、阅读的好处

长期坚持英语阅读将有助于促进听说。听说水平的提高,在一定阶段,取决于对词汇和内容的理解,而阅读是解决这一问题的极好手段。

阅读可以开阔视野。许多原创的英语经典都是百科全书。大量阅读有助于读者获得更多信息,提高他们的判断和选择能力。

当然,喜欢阅读的孩子通过阅读来激发他们的想象力。爱因斯坦说过想象力比知识更重要。如今,全世界都在倡导创新,创新已经成为时代的主流。想象力是创新的源泉。

阅读可以使人放松,平静心灵,陶冶性情,使读者与作者深入交流。思想的火花碰撞、相遇和融合。最后,智慧开悟,灵魂受洗。

此外,阅读有助于深化写作,增加写作深度,提高写作的文采。只有当你长时间读了很多,你才能在写作时有效地输出它。写作的基本技能离不开高考英语、大学英语四级和六级考试、出国留学申请文件或出国留学期间每周的论文作业。

英语阅读确实有很多优点。如果你想让你的孩子尽快提高英语,你需要一个专业的老师来指导教学。当你来到阿卡索,你可以免费获得价值300元的儿童英语课程:一对一在线外教,原版英语发音,让学生更快融入学习,更快接受新知识,课程可以录制,在课堂过程中有很多互动。~孩子们喜欢~

最后,阅读是提高成绩的有效法宝。如今,在新课标下,高考英语改革取消了单选题,只看文章。因此,阅读能力决定了高考英语的成绩,家长应该帮助孩子从小制定英语阅读计划。

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