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[托福培训]大揭秘:托福听力的几种开头方式

作者: [db:作者] 分类:英语学习 浏览量:发布时间: 2020-01-13 20:49

我们都知道托福考试包含听说读写,听力在整个的考试中占据着不小的分量,所以有必要好好拿下听力这项。

听力部分包括十三大听力原则,主要是根据听力的内容以及文章构架的布局。十三大听力原则能够帮助考生更快地定位听力要点,从而在短时间内,快速定位答案。下面小编为大家介绍一下。

 

部分:听力开头方式

托福听力包括对话和讲座两部分内容,对于对话和讲座的开头方式并不相同,下面分别介绍一下托福听力开头部分的方式。

 

1、对话:学生和老师或者是工作人员的先后顺序

1)学生先开口说:学生先开口,就会陈述问题的内容,直接进入主题

2)学生未开口,老师先说一件事或一个问题

3)学生来交一个材料,老师提出另外的一些问题

4)学生和老师用了很短时间解决了一个学生问题,学生又问了另外的问题。

 

2、讲座:主要是教授或者老师针对一个话题展开讨论

1)课堂回顾式

2)直入主题式

3)背景引入式

4)寒暄离题式

 

第二部分:听力讲座四种开头方式

1)课堂回顾

大家可以注意到加粗部分的内容,是针对课程或者课堂内容的回顾。课堂回顾是我们听重点的一个提示而已,我们要关注的是后边的内容,也就是“本堂课”要注意的内容。

课堂回顾式常见关键点:

时态:一般过上时或者是现在完成时、现在完成进行时

 

关键词:

2)直入主题式

直入主题的开头方式,需要考生集中精力听讲座的内容,不要错过听力的有效信息。

直入主题式常见关键点:

时态:一般现在时或者将来时

直入主题式常见关键词:

 

3)背景引入式

We'vebeenlookingatcolossalstatues—worksofexceptionallyhugesize—andtheiressentiallypublicrole,incommemoratingapoliticalorreligiousfigure.Howsomeofthesestatuesdatebackthousandsofyears...likethestatuesofthePharaohsofancientEgypt—whichyoucanstillvisittoday...andhowothers,thoughsurvivingonlyinlegend,havefiredtheimaginationofwritersandartistsrightuptoourowntime,suchastheColossusofRhodes,that110-footstatueoftheGreekgodHelios.Remember,thissameword,"colossus”一whichmeansagiantorlarger-than-life-sizestatue—iswhattoday’sterm"colossal”derivesfrom.Now,itwasonethingtobuildsuchstatues,atanequallycolossalcost,whenthefundswerebeingallocatedbyancientkingsandpharaohs.Butifwe'regoingtothinkaboutmodern-daycolossalstatues,weneedtoreexaminem

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orecloselytheirroleassocialandpoliticalsymbols—inordertounderstandwhyasocietytoday—asocietyoffree,tax-payingcitizens—

背景引入式的开头方式,是听力讲座,尤其是学术类讲座的一个重要特点。为了引出讲座的主题,教授会在一开始的时候,先将一下相关的背景,循序渐进地带入。

背景引入式常见关键点:

时态:一般现在时或者过去式

 

4)寒暄离题式

寒暄离题式的开头方式比较符合中国的传统文化,先是客套一番,然后才进入课程的主要内容或者是表达作者的观点。在遇到这类问题的时候,一定要注意分别是寒暄部分,还是课程的内容部分。

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